平面设计就业班与UI 设计就业班存在一定重叠内容，核心集中在“基础设计技能、通用设计思维、基础工具应用” 三个维度，但两类课程的核心目标与延伸内容差异明显。通过梳理重叠板块、明确差异边界，可帮助学习者清晰认知两类课程的关联与侧重，合理选择学习方向。东耐设计教育将从这三个维度拆解重叠内容，提供针对性分析。

一、基础设计技能，核心重叠板块

两类课程在基础设计技能层面重叠度较高，均以设计底层能力为教学起点。“视觉构成” 是共同基础，包括色彩原理（如色彩搭配、色彩心理学应用）、版式设计（如对齐、对比、重复、亲密性原则）、字体设计（如字体选择、文字排版规范），这些技能是平面设计与 UI 设计的共同视觉表达基础；“图形设计基础” 也存在重叠，如简单图形绘制、图标设计入门（线性图标、面性图标基础技法），两类课程均会涉及图形符号化表达，帮助学习者掌握视觉简化与信息传递的基本方法。这些基础技能是两类设计的共性能力，构成课程重叠的核心部分。

二、通用设计思维，理念层面重叠

平面设计与UI 设计在设计思维层面存在理念重叠，均强调 “以目标为导向的视觉表达”。“用户视角思维” 是共同要求，平面设计需考虑受众对海报、画册等作品的理解与接受度，UI 设计需关注用户对界面的使用体验，二者均需避免 “自嗨式设计”，以目标人群需求为设计出发点；“信息层级梳理” 能力也高度重合，平面设计需通过视觉元素突出海报、宣传单的核心信息，UI 设计需通过界面布局区分功能按钮、文字信息的主次关系，二者均需掌握信息优先级的视觉呈现方法。这些通用设计思维是两类课程共有的理念教学内容。

三、基础工具应用，软件操作重叠

两类课程在基础工具应用层面存在软件操作重叠，均以设计类基础软件为教学内容。“矢量图形软件” 是共同工具，如 Adobe Illustrator（AI），平面设计用其绘制 logo、图形，UI 设计用其制作图标、界面元素，二者均需掌握软件的基础绘图、路径编辑、颜色填充等功能；“图像处理软件” 也存在部分重叠，如 Adobe Photoshop（PS），平面设计用其处理海报图片、调整视觉效果，UI 设计用其处理界面配图、制作简单切图，两类课程均会涉及软件的基础图像编辑、图层管理、效果添加等操作。但需注意，UI 设计课程会在此基础上延伸学习界面原型软件（如 Figma、Sketch），平面设计课程则会拓展印刷排版软件（如 Adobe InDesign），软件应用的延伸方向存在明显差异。

平面设计就业班与UI 设计就业班在“基础设计技能、通用设计思维、基础工具应用” 层面存在重叠内容，但核心目标与延伸内容差异显著（平面设计侧重印刷、品牌视觉，UI 设计侧重界面交互）。东耐设计教育相信把握基础技能、通用思维、工具操作等重叠关键词，可帮助学习者理解两类课程的关联，结合自身职业目标选择合适课程，或在学习中利用重叠基础提升学习效率。